Programma per scuole
Imparare facendo, nella foresta che curiamo.
Educazione ambientale · Bambini e giovani
L'aula è la foresta.
Non è un'uscita didattica decorativa. I ragazzi piantano, alimentano, osservano, e tornano con domande nate dal lavoro, non dal PowerPoint. Progettiamo ogni giornata con la scuola affinché si colleghi al programma e all'età del gruppo.
Scopo
Che ogni studente abbia un'esperienza diretta, non narrata di come funziona la conservazione: cosa implica prendersi cura di un animale selvatico, cosa significa restaurare un ecosistema, perché la foresta secca tropicale è importante per la Colombia.
Come si partecipa
Il gruppo si divide in sottogruppi a rotazione guidati da un custode o biologo del team. Ogni sottogruppo svolge una missione specifica del giorno — semina, monitoraggio, alimentazione, arricchimento — e alla fine della giornata si fa una chiusura congiunta dove gli studenti condividono ciò che hanno imparato.
Le giornate durano tra le 4 e le 6 ore, a seconda del livello del gruppo. Includono camminate nella foresta, laboratori pratici e registrazione di osservazioni che possono poi essere elaborate in aula.
Cosa si fa, cosa si impara
Cinque pratiche, cinque apprendimenti
Camminata nella foresta secca
Riconoscere specie vegetali native, leggere tracce, ascoltare uccelli. Imparare cosa rende sana una foresta.
Semina di un albero nativo
Ogni studente pianta il suo albero con il nome associato. Impara quale specie è, perché appartiene alla foresta secca tropicale, e come continuerà a crescere dopo.
Monitoraggio della fauna
Registrare ciò che vedono i biologi ogni giorno: uccelli, rettili, piccoli mammiferi. Capire perché i dati contano tanto quanto le immagini.
Preparazione di alimenti per uccelli
Tagliare frutta, mescolare semi, calcolare razioni. Vedere da dove viene la vera cura di un animale in riabilitazione.
Arricchimento ambientale
Costruire posatoi, nascondere cibo, assemblare elementi che stimolino il comportamento naturale. Imparare perché un uccello ha bisogno di pensare per tornare ad essere selvatico.
Gli studenti non ricordano ciò che gli racconti. Ricordano ciò che hanno fatto con le loro mani.
Logistica
Lavoriamo con gruppi fino a 40 studenti divisi in sottogruppi. Età indicative: a partire da 10 anni. Per gruppi più giovani adattiamo il contenuto e la durata delle missioni. Include acqua, snack, guide e tutti i materiali — la scuola organizza solo il trasporto.
Contributo
Ogni giornata lascia un'impronta materiale: alberi piantati, osservazioni registrate, cibo preparato, elementi di arricchimento costruiti. Ma il contributo più importante è consapevolezza fin da piccoli: studenti che capiscono, con il corpo, che la conservazione si fa.
Vuoi portarlo nella tua scuola?
Scrivici su WhatsApp. Coordiniamo date, contenuti e logistica in base al livello del gruppo.